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por:Roberto Reynoso / EDITOR

¿EXISTE EL SEXTO SENTIDO?

Que alguien diga que tiene un sexto sentido para predecir el futuro no es nada nuevo. Pero cuando quien lo dice es el recién nombrado ministro de la Ciencia del Reino Unido, es una aseveración algo controvertida.
En una entrevista con un diario británico, Paul Drayson, empresario, piloto de carreras, experto en robótica y político, dijo tener un don "como un sexto sentido" que le ha permitido predecir algunos eventos antes de que éstos ocurran.
En la entrevista con The Sunday Times, Drayson se estaba refiriendo al libro "Blink"
, un éxito de ventas del filósofo estadounidense Malcolm Gladwell que trata sobre el instinto humano.
El libro es sobre "el poder de pensar sin pensar" y argumenta que los instintos pueden ser tan precisos como decisiones meditadas.
"Es un libro sobre la capacidad del ser humano de saber algo y no saber porqué lo sabe. Me identifiqué con lo que leí porque en mi vida ha habido algunas cosas que he sabido sin saber porqué".
"Y creo que hay mucho que no hemos logrado entender sobre la capacidad humana" expresó el científico.
Drayson describe esa capacidad como "un sexto sentido" y afirma que esto podría estar vinculado a la forma como los seres humanos hemos evolucionado.
¿Y la evidencia?
Los comentarios han sido recibidos con cierta displicencia, particularmente entre la comunidad científica que Drayson representa y que se sabe tiende a tener una visión escéptica de los llamados poderes extrasensoriales.
La ciencia dice las teorías y creencias deben basarse en la evidencia y deben ser comprobadas por experimentos.
Así que la pregunta que surge es ¿existe realmente este sexto sentido?
"Hay un gran debate sobre si realmente se puede investigar científicamente lo que llamamos procesos anómalos de transferencia de información", le dijo a la BBC Matthew Smith, profesor asociado de psicología de la Universidad de Liverpool Hope.
"Algunos científicos dicen que sí se puede investigar, otros afirman que no es posible".
"Pero creo que el punto de vista más generalizado es que no se trata de poderes extrasensoriales, sino que a veces los seres humanos somos capaces de tomar decisiones guiados por nuestros instintos o ideas intuitivas porque tenemos la capacidad de recoger información del ambiente que nos rodea", expresa el investigador.
"Y muchas veces no somos concientes de este proceso, así que nos queda esa idea de que contamos con telepatía o sexto sentido".
"Pero me parece que todo tiene una explicación más convencional ", agrega.
Muchos significados
La intuición, explica el psicólogo, es una palabra que tiene significados muy diferentes para diferentes personas.
Por ejemplo, hay quienes dicen haber entrado a un lugar o conocido a una persona y de inmediato han tenido la impresión de que "algo no está bien".
La persona entonces piensa: "debo salir de este lugar" o "no quiero hacer negocios con este individuo".
"Ésta es una reacción instintiva -explica el psicólogo- y no siempre somos capaces de justificar o racionalizar porqué tenemos estos sentimientos".
Estudios en el pasado, sin embargo, sugieren que los seres humanos somos capaces de "captar claves" de nuestro medio ambiente.
Según el profesor Smith "estas claves están disponibles en todo lo que nos rodea, pero como están fuera de nuestro "campo de conciencia" no nos damos cuenta de lo que estamos haciendo".
"Así que nos queda esta idea de que quizás hay algo paranormal en todo este proceso".
Para mucha gente confiar en sus instintos es algo muy normal, pero ¿es bueno confiar en éstos?
Según el experto, todo depende del contexto.
En un contexto político o empresarial hay mucha gente que prefiere tomar decisiones más racionales porque en esas situaciones a menudo es necesario justificarlas.
Pero para mucha gente, confiar en sus instintos es algo necesario y de lo que no podrían prescindir.
"Mi opinión es que todo el mundo debería tratar alguna vez de confiar en sus instintos y no rechazar por completo este proceso", afirma el profesor Smith.
"Porque a veces, cuando sentimos que algo no está bien, quizás estamos basando esta impresión en algo que captamos inconscientemente y no es mala idea dejarnos llevar por esos instintos".
BBC Mundo.com -

AVANCE CONTRA EL SIDA

Después de décadas de esfuerzos para crear una vacuna contra el sida, las autoridades sanitarias estadounidenses empiezan a ver "avances significativos" en este sentido, declaró a la AFP el director del Instituto de Enfermedades Infecciosas, Anthony Fauci.

El director del Instituto de Enfermedades Infecciosas estadounidense, Anthony Fauci, declara ante la comisión de la Cámara Baja sobre la reforma de Salud el 29 de setiembre de 2009 en Washington. Después de décadas de esfuerzos para crear una vacuna contra el sida, las autoridades sanitarias estadounidenses empiezan a ver "avances significativos" en este sentido, declaró Fauci.
Después de décadas de esfuerzos para crear una vacuna contra el sida, las autoridades sanitarias estadounidenses empiezan a ver "avances significativos" en este sentido, declaró a la AFP el director del Instituto de Enfermedades Infecciosas, Anthony Fauci.
"Hasta hace pocos años, a pesar de llevar buscando una vacuna durante un par de décadas sin éxito, no teníamos ni la más mínima idea de si estábamos en la dirección correcta", dijo Fauci a la AFP.
Pero dos avances científicos de gran importancia ocurridos en los últimos años generaron "un avance significativo en el desarrollo de la vacuna", consideró el director del Instituto Nacional para las Alergias y Enfermedades Infecciosas de Estados Unidos (NIAID).
El primero de estos avances significativos fue el ensayo clínico que se llevó el año pasado en Tailandia sobre un grupo de 16.000 personas.
"Los resultados mostraron un pequeño y modesto efecto positivo en la adquisición del sida, no suficientemente bueno para distribuir una vacuna pero lo suficientemente bueno para considerarlo un avance conceptual que al menos nos hizo pensar que la vacuna era posible", explicó Fauci.
El segundo avance se produjo la semana pasada cuando científicos del NIAID publicaron un artículo en la revista Science sobre investigaciones que contribuyeron a identificar anticuerpos en un individuo infectado por el sida que fueron utilizados para bloquear la enfermedad.
"Esto nos demuestra que puedes identificar una parte del virus que se puede utilizar como vacuna, porque sabemos que cuando los anticuerpos se relacionan con esa parte destruyen el virus", dijo.
La próxima etapa consistirá en tratar de inyectar esta parte del virus en un individuo para producir una respuesta inmunológica contra la infección, añadió Fauci durante la entrevista que se produjo previo a la Conferencia Internacional sobre el sida prevista en Viena.
Lo más probable es que la vacuna del sida tarde varios años en estar lista, lo que significa que entre tanto la lucha contra la enfermedad tendrá que seguir estando centrada en políticas de prevención como la distribución de preservativos y los tratamientos para bloquear la transmisión del sida entre la madre y el feto, consideró Fauci.

EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN.

A QUÉ DÉCADA PERTENECES TÚ ???...

Relato:
La semana pasada compré un producto que costó $158. Le di a la cajera $200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber que hacer. Intenté explicarle que ella tenía que darme $50 de cambio, pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente continuaba sin entender.

¿Por qué les estoy contando ésto?
Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1950 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas públicas y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, (ahora los mocosos, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad)

Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así:

1. Enseñanza de Matemáticas en 1950:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.
¿Cuál es la ganancia?

2. Enseñanza de Matemáticas en 1970:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.
¿Cuál es la ganancia?

3. Enseñanza de Matemáticas en 1980:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00.
¿Cuál es la ganancia?

4. Enseñanza de Matemáticas en 1990:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia:
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00

5. Enseñanza de Matemáticas en 2000:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.
¿Es correcto?
( ) Si ( ) No

6. Enseñanza de Matemáticas en 2010:
Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia..
( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00


FINAL: EN CUAL GRUPO ESTA USTED AMIGO LECTOR

USO Y ABUSO DE LOS ANTIBIOTICOS

COMO DISMINUIR LOS ANTIBIOTICOS

La respuesta podría estar en la difusión de estrategias que contribuyen a la prevención de infecciones; aunque también en la utilización de inmunoestimulantes que ayudan a reforzar el sistema inmune volviéndolo menos vulnerable.

www.neomundo.com.ar
"Cuando se refuerza el sistema inmune, se lo prepara y por ende éste se vuelve menos vulnerable, es posible que disminuya la cantidad de antibióticos consumidos, principalmente porque bajan las posibilidades de contraer una patología viral o bacteriana", sostuvo el doctor Jorge San Juan, médico infectólogo, jefe del Departamento de Atención Intensiva del Paciente Infeccioso Crítico del Hospital Francisco J. Muñiz.
Esto quiere decir que trabajando no sólo sobre la prevención, sino también sobre la estimulación del sistema inmune, es posible disminuir el uso de estos medicamentos cuya efectividad en los últimos años ha ido mermado como consecuencia del crecimiento del fenómeno descripto como "resistencia bacteriana".

DE LARGA DATA

Este problema de salud pública al cual en su momento hizo referencia Alexander Fleming (descubridor de la penicilina), se caracteriza por la pérdida de efectividad de los antibióticos en el combate de infecciones, debido a que al popularizarse estos fármacos podrían autoadministrarse -algo que de hecho ocurre-, sometiéndose entonces los microbios a cantidades no letales que lejos de afectarlos podrían ayudarlos a volverse más resistentes.
"Hay muchos estudios realizados sobre este tema que por supuesto son muy interesantes. No obstante, lo que hay que remarcar es que nada reemplaza a nada. Esto quiere decir que de ninguna manera los antiobióticos pueden ser reemplazados, sino que lo ideal es que su acción sea reforzada y que se los ayude, más que nada para que cada vez sea posible recurrir a ellos en menor medida".
"¿Cómo se logra esto?: trabajando en la prevención y además recurriendo a otras herramientas como por ejemplo los inmunoestimulantes que son sumamente útiles para las personas que tienen enfermedades respiratorias crónicas", agregó el doctor San Juan.
Entre los inmunoestimulantes, se destaca uno de administración sublingual (desarrollado por el laboratorio Merck Serono) que genera anticuerpos contra el 78 % de las infecciones respiratorias y que reduciría notablemente el uso de antibióticos pues contiene fragmentos (lisado) de 48 billones de bacterias pertenecientes a las ocho especies que causan el 78 por ciento de las infecciones respiratorias.
"Las investigaciones clínicas han demostrado que el uso del inmunoestimulante sublingual disminuyó un 60 por ciento la necesidad de antibióticos. Se enfermaron menos personas y aquellas que contrajeron infecciones requirieron menos días de tratamiento", puntualizó el especialista.
Por ejemplo, un estudio llevado a cabo en niños con infecciones respiratorias recurrentes mostró una reducción significativa de los procesos infecciosos: el 68 % de los que recibieron el inmunoestimulante sublingual permanecieron libres de infección, contra un 37 % de los niños a los que se les administró otro tipo de inmunoestimulante.
Asimismo, la duración de los episodios y el consumo de antibióticos se redujo a la mitad en el grupo tratado con el inmunoestimulante sublingual.
"Estos resultados son importantes pero no debemos olvidarnos que también es sumamente necesario mantener el calendario de vacunación actualizado. Indudablemente cualquier medida preventiva es más eficaz si se cuenta con la principal herramienta de inmunización", postuló el doctor San Juan en consonancia con el doctor Carlos Luna, jefe de Neumonología Crítica, división Neumonología del Hospital de Clínicas José de San Martín, quién además destacó que "es fundamental llevar hábitos de vida higiénicos y saludables".
Para concluir es importante señalar que si bien las bacterias resistentes a los antibióticos no son más agresivas que las demás, sí son más difíciles de eliminar; por lo que pueden sobrevivir al antibiótico y proliferar. Además, poseen la capacidad de hacer que bacterias aún sensibles al antibiótico vuelvan a infectar a la persona, convirtiéndose en resistentes.
Para paliar este problema, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomendó un "uso racional" de estos fármacos, dado que cuanto más se utilizan, mayor es la resistencia.

(Fuente: PRO-SALUD News)